Dag 7

Dag bloggers! Ook deze namiddag zijn groep 6 en groep 7 gaan samenzitten voor een leuk projectnamiddagje. We waren in een creatieve bui vandaag, en we wilden wel eens iets 'vertellen' over al dat water waarover we al geleerd hebben. We besloten dan ook een paar gedichtjes te schrijven! We leerden verschillende dichtvormen: lettergedichten, elfjes, haiku's en vrije gedichten. Er kwamen heel mooie resultaten tevoorschijn, kijk maar!

Na al dat geschrijf, mocht iedereen (die dat zelf wilde) zijn of haar favoriet gedicht komen voordragen. En geapplaudisseerd dat er werd!

Dag 6

Deze namiddag stond ons een leuke verrassing te wachten! We mochten op bezoek gaan bij de oom van juf Amaryllis. Hij heeft een vijver met wel heel speciale vissen hierin, namelijk Koi-karpers. We leerden heel wat over deze speciale (w)onderwaterdieren. Kijk maar mee!

Dag 5 - namiddag

In de namiddag zaten groep 6 en 7 weer samen voor het project. Het was ook kijkdag, en we kregen bezoek van heel wat mensen. Bedankt daarvoor!
Tijdens deze namiddag verdeelden we ons over 8 hoekjes, en om de 10-15 minuten werd er doorgeschoven. Kijk zelf maar eens wat daar te beleven viel!

Dag 5 - Groep 7 (voormiddag)

Op vrijdagvoormiddag werkten de kinderen van groep 7 in hoekenwerk rond... water natuurlijk! Ze deden allerlei proefjes; hieronder vind je uitgebreide uitleg!

1° wiskunde : kabeljauw in de klas
    - de gewichten van de verschillende kabeljauwen in het echt 'leggen'
    - de kabeljauw zo onderverdelen in grootteklassen
    - prijzen van kabeljauwen vergelijken

2° wiskunde : druppels tellen
    - het aantal druppels schatten en tellen dat kan op 1 cent, 20 cent, 1 euro en 2 euro
      De lln. zagen dat de druppel heel bol ging staan en dat er veel meer druppels op een        muntstuk konden dan ze wel dachten.

3° wisk. : dweilen vergelijken
    - Welke dweil neemt het meest water op? De duurste ? De goedkoopste ?
     Conclusie : Een goedkopere dweil neemt vaak evenveel water op dan een dure.
     Sommige lln. brachten ook een dweil van thuis mee om uit te
testen. De resultaten worden nog meegedeeld.



4° taal : oefeningen ; zinnen maken
     in zinnen werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden kleuren



 

5° taal: woordgedicht water
    Een woord i.v.m. water verticaal schrijven, elke zin moet
beginnen met een letter van dat woord.

6° ICT : Oscar duikt onder water:
   computerspel waardoor de lln. heel wat te weten kwamen over de
dieren in het meer + quiz erover

7° godsdienst: knutselwerkje : de ark van Noach: kleuren, prikken, plakken ...